创客教育，我们一直在路上

创客教育，我们一直在路上

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来源：新青麦教育集团　　日期：2019年1月8日

什么是创客教育

创客教育来自美国的STEAM教育理念，STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics），STEAM教育就是科学、技术工程、艺术、数学的融合，是一种跨学科教育，需要将原本孤立的学科进行有机整合。创客教育能快速提升学生综合素质，培养学生创新能力。

我们的创客之路

新青麦教育集团致力于引进国外先进教学理念，开拓国内创客教育市场，为学生打开更广阔的思想和天地。集团积极和湖南教育厅电化馆合作，已经在长沙成功创办了专属创客教室，并推动创客教育走进学校，不少参加创客教育的学生都在各级科技赛事中取得了不俗的成绩。集团和湖南省教育厅以及多所学校建立了合作互动关系，拥有大量有经验有技术的创客教育师资，为创客教育的发扬光大做好了充分准备，奠定了坚实基础。

为了更好地服务于沙雅教育，引领沙雅创客文化，集团在长沙成功开创了创客教育的基础上，在新疆建立创客教室，推广创客教育，以沙雅嘉兴第一实验小学为试点，创办了沙雅第一个创客教室，以创客教育引导学生全面发展，从深层次提高新疆的整体教育水平，提高新疆孩子们的竞争力，为他们开创出更广阔的一片天地。

创客核心　启发与探索

创客教育是一种看重过程而非结果的启发式教育，学生是创客空间的主体，他们通过拆装、组合及加工各类材料，将想法付诸实践，教师则在学生的创作过程中起到观察、引导、启发与支持的作用。

创客环境以人为本

在学习创造的精神环境中，以人为本，交流合作的生生、师生关系是学校实施创客教育的主要着力点。

创客精神分享与开放

开源、开放、合作、共享的创客文化，强调站在巨人的肩膀上发展，所以创意的过程是共享的，因此，要在群体创作活动中贯彻和发扬这种精神。

嘉兴第一实验小学、新青麦教育集团在创客教育上强调人际沟通、团队协作能力的培养，强调创造与分享。在学习组织方式上，通过项目合作学习的方式展开教育活动。

这次创客教育活动展示，是一次创客教育的美好分享，可谓是创客教育的盛宴，也是今年来创客教育首次在嘉兴第一实验小学的有效展示，更是为新青麦教育集团创客教育的进一步发展插上了飞翔的翅膀。

创客教育，我们一直在路上。